Городской семинар для учителей начальных классов

Современный человек живет в стремительно изменяющемся информационном пространстве. Как же ориентироваться в огромном потоке информации? Как научиться выбирать, отбирать, систематизировать нужную, правильную и значимую информацию? И как этому научить младшего школьника? Ответы на эти вопросы искали педагоги начальных классов на городском семинаре   для учителей начальных классов, который прошел 7 апреля на базе МБОУ "Прогимназия "Радуга"по теме «Способы кодирования и сжатия информации как элемент информационной культуры младших школьников».

            Участники семинара через теоретическое погружение в тему познакомились с понятием информационная культура младших школьников, необходимостью формирования у младших школьников умения использовать знаково-символические средства, узнали о видах и способах кодирования информации, познакомились с опытом работы педагогов прогимназии. Далее участники семинара продолжили свою работу на образовательных площадках, на которых посетили открытые уроки педагогов и приняли участие в мастер-классах.

            В частности, были представлены к обсуждению следующие выступления и презентации: «Информационная культура младших школьников», «Кодирование информации: виды и способы», «Запоминание через опорные сигналы: специфика начальной школы». Участники семинара посетили открытые уроки, где демонстрировался опыт работы педагогов прогимназии с использованием сжатия и преобразования информации. Это урок окружающего мира «Природное сообщество «Луг" (методика построения интеллект - кат), урок литературного чтения по теме М.М. Пришвин "Моя Родина" (прием "Ловец слов"), урок русского языка "Сжатое изложение "Как птицы поют". Гости участвовали в мастер - классах: «Интеллектуальная карта как ресурс развития информационной культуры младших школьников», «Интерактивные таблицы на уроке английского языка», «Быстрый устный счёт: возможно ли?», «QR-коды: от замысла до реализации», "Инфографика как способ визуализации учебной информации. В завершении семинара организаторы представили опыт проведения Регионального читательского чемпионата, а гости поучаствовали в онлайн анкетировании с помощь своих смартфонов и программы Mentimeter.

            Присутствовавшие на семинаре педагоги отметили, что семинар прошел на высоком методическом уровне, что они пополнили свой методический кейс новыми идеями, находками, знаниями, которые непременно будут использовать в своей практике.

            Следует отметить, что проведению семинара на столь высоком методическом уровне способствовало оснащение прогимназии оборудование, полученное прогимназией в рамках Федерального проекта «Цифровая образовательная среда» национального проекта "Образование".